SASSARI - Inizia oggi (lunedì 16 marzo) presso l’aula L del Dipartimento di Storia, Scienze dell'Uomo e della Formazione, il XXII Corso Universitario Multidisciplinare di Educazione allo sviluppo “La Convenzione Onu sui Diritti del Fanciullo. 25 anni di progressi”, organizzato dal Comitato Provinciale di Sassari per l’Unicef e l’Università di Sassari. Parteciperà all’incontro Paolo Fois, professore Emerito dell’Università di Sassari, al quale sarà affidata la relazione introduttiva intitolata “I diritti dei minori nel contesto internazionale ed europeo”.

Il Corso, totalmente gratuito, è destinato a studenti universitari e neolaureati, insegnanti, operatori sociali, membri di associazioni e organizzazioni della società civile o aspiranti volontari. Prevede dieci incontri e due laboratori (25 ore) e può essere utilizzato come tirocinio teorico, credito formativo e come parte di un tirocinio curricolare. Le lezioni si svolgeranno dalle ore 16 alle 18.30, presso l’aula L del Dipartimento di Storia, Scienze dell'Uomo e della Formazione, in Via Zanfarino e al termine del corso verrà rilasciato l’Attestato.

L’anniversario della Convenzione sarà per tutti gli iscritti un’occasione per analizzare il tema dei diritti dei bambini e dei ragazzi e approfondire alcuni dei 54 articoli della Crc (Convention on the Rights of the Child), che ruota intorno a quattro principi fondamentali: “Non discriminazione”, “Superiore interesse del minore”, “Diritto alla vita, alla sopravvivenza e allo sviluppo” e “Ascolto delle opinioni del minore”. Durante il corso inoltre si farà un bilancio dei progressi raggiunti nel campo della salute, dell’istruzione e della protezione e si prenderanno in considerazione le nuove sfide da affrontare, all’interno dell’Agenda post 2015, per garantire i diritti a tutti i bambini, in ogni parte del mondo.

Le tematiche specifiche dell’Unicef, relative alla povertà, alla sopravvivenza della prima infanzia, e alla creazione di un futuro migliore per le nuove generazioni dei paesi poveri, verranno analizzate unitamente alle strategie per l’accoglienza dei minori non accompagnati e per l’inclusione, senza nessuna forma di discriminazione, di coloro che vivono nelle nostre comunità. Infine, si esamineranno i progetti dell’Unicef in Italia in cui i protagonisti sono i bambini che, fin da piccoli, sono capaci di esprimere i propri bisogni e di contribuire al cambiamento dei luoghi in cui studiano, giocano e vivono.