ALGHERO - Dieci ragazzi del Liceo Fermi di Alghero sono stati selezionati per partecipare ai campi estivi nei migliori centri di Ricerca della Sardegna. Sarà per loro un vero e proprio stage nei laboratori di Porto Conte Ricerche (Alghero), CRS4 (Pula) e Centro Marino Internazionale (Torregrande). In gruppi di 16, dove per la par condicio il gruppo è rigorosamente rappresentato per il 50% da ragazze, si cimenteranno, immersi nella scienza a fare giornalismo scientifico.

Si tratta di un percorso conoscitivo basato sull’esperienza, che prevede visite ai laboratori, partecipazione ad incontri con i ricercatori, con la possibilità di realizzare audio e video interviste e riprese fotografiche. Il metodo utilizzato all’interno dei Science Camp è quello del learning by doing, adottato per favorire l’apprendimento attraverso la relazione diretta con gli ambienti di ricerca operanti sul territorio e la partecipazione attiva dei ragazzi. I campi estivi intendono favorire la comprensione della complessità della scienza e della tecnologia e fornire ai partecipanti gli strumenti per imparare a tradurre quella complessità in una comunicazione accessibile e divulgativa.

L’attività che ha l’obiettivo di divulgare la cultura scientifica e tecnologica è promossa da Sardegna Ricerche e dall’Assessorato regionale alla programmazione, bilancio, credito e assetto del territorio.
Hanno la durata di una settimana ciascuno. Gli alunni soggiorneranno nei campi dove all’aspetto scientifico si unirà l’aspetto ludico, potranno fare amicizie e scambiare e condividere sogni e idee con i ragazzi provenienti da differenti parti della Sardegna. Ogni campo si concluderà con la realizzazione di un articolo giornalistico di divulgazione scientifica e un video reportage che abbiano per oggetto la presentazione del Centro di ricerca. L’elaborato finale verrà pubblicato sul sito di Sardegna Ricerche e diffuso sui canali social di Sardegna Ricerche.

Nel corso della permanenza al campo estivo, i ragazzi sono affiancati da due figure di riferimento un Tutor di supporto responsabile del percorso teorico-conoscitivo e un Tutor di laboratorio responsabile dell’accoglienza al centro di ricerca. L'auspicio dei docenti è che l’esperienza porti gli allievi alla comprensione della complessità della scienza e della tecnologia in quanto si pone come obiettivo anche quello di fornire ai partecipanti gli strumenti per imparare a tradurre quella complessità in una comunicazione accessibile e divulgativa.